PERSIAPAN PTS SEJARAH WAJIB KELAS 11

 PERSIAPAN PTS SEJARAH WAJIB  KELAS 11

Materi : Kolonialisme dan Imperialisme Bangsa Eropa

Bahan Bacaan :

PPT Kolonialisme Imperialisme

Buku Cetak Sejarah Halaman 3 - 31

Ketentuan Soal :

Terdapat 4 paket soal, masing-masing paket berisi 5 soal esai, dikerjakan dalam waktu 30 menit

adapun soal-soal yang akan keluar sebagai berikut :

• Pengertian kolonialisme
• Pengertian imperialisme
• Latar belakang penjelajahan samudera
• Tokoh-tokoh pelayar bangsa Eropa
• Rute-rute pelayaran bangsa Eropa
• Perjanjian Tordesillas tahun 1494
• Perjanjian Saragosa tahun 1529
• Kesepakatan Lisabon tahun 1859
• Latar Belakang berdirinya VOC
• Hak Oktroi VOC
• Pembubaran VOC
• Kebijakan Gubernur Jenderal VOC Pieter Both
• Kebijakan Gubernur Jenderal VOC Jan Pieterszoon Coen
• Kebijakan Gubernur Jenderal Hindia Belanda Herman Willem Daendels
• Perjanjian Kapitulasi Tuntang tahun 1811
• Kebijakan Gubernur Jenderal Hindia Belanda Thomas Stamford Raffles
• Pernjanjian Konvensi London tahun 1814

SEMANGAT BELAJAR 

PERSIAPAN PTS SEJARAH TINGKAT LANJUT KELAS 11

PERSIAPAN PTS SEJARAH TINGKAT LANJUT KELAS 11

Materi : Peradaban Kuno Dunia

1. Soal diambil dari materi di youtube yang sudah kalian rangkum

    * Mesir Kuno

    * Cina Kuno

Ketentuan Soal :

Terdapat 4 paket soal, masing-masing paket berisi 5 soal esai

adapun soal-soal yang akan keluar sebagai berikut :

1.      Jelaskan bagaimana Sungai Nil mempengaruhi peradaban Mesir Kuno, hingga seorang filsuf Yunani menjulukinya sebagai "hadiah dari Sungai Nil."

2.      Jelaskan bagaimana ekonomi Mesir Kuno berkembang tidak hanya dari pertanian, tetapi juga dari perdagangan.

3.      Deskripsikan struktur kasta atau sosial masyarakat Mesir Kuno. Siapa yang berada di puncak dan siapa yang berada di lapisan terbawah?

4.      Apa itu hieroglif? Jelaskan peran dan pentingnya sistem tulisan ini dalam peradaban Mesir Kuno.

5.      Jelaskan tujuan utama dari pembangunan piramida dan bagaimana hal itu terkait dengan kepercayaan Mesir Kuno.

6.      Apa itu Sphinx dan apa makna simbolisnya dalam peradaban Mesir Kuno?

7.      Jelaskan proses mumifikasi dan mengapa praktik ini sangat penting bagi masyarakat Mesir Kuno.

8.      Sebutkan dua kontribusi penting peradaban Mesir Kuno yang masih relevan hingga saat ini.

9.      Jelaskan bagaimana dua sungai utama di Cina, Huang He dan Yangtze, mempengaruhi perkembangan peradaban Cina kuno.

10.  Deskripsikan dua sistem pemerintahan yang pernah diterapkan di Cina kuno dan jelaskan perbedaannya.

11.  Bagaimana Jalur Sutra terbentuk dan apa dampaknya terhadap ekonomi Cina kuno?

12.  Jelaskan sistem kepercayaan masyarakat Cina kuno, termasuk penyembahan leluhur dan dewa-dewa.

13.  Mengapa Tembok Besar Cina dibangun dan apa makna simbolisnya?

14.  Sebutkan dan jelaskan dua penemuan penting dari peradaban Cina kuno yang memberikan kontribusi besar bagi dunia.

15.  Apa itu Konfusianisme dan Taoisme? Siapa tokoh yang berperan penting dalam pembentukannya?

SEMANGAT BELAJAR 

SEJARAH PEMINATAN 12 IPS 1

Kelas 12 IPS 1

Jum'at, 18  Juli 2024

Jam Ke : 5 - 6 (10.40 - 11.50)

KD 3.1
Menganalisis secara kritis respon Internasional terhadap proklamasi kemerdekaan Indonesia
KD 4.1 
Menyajikan secara kritis respon Internasional terhadap proklamasi kemerdekaan Indonesia dalam bentuk tulisan dan/atau media lain

1. Mengamati

Perhatikan gambar di bawah ini!

Gambar tersebut memperlihatkan pertemuan antara Menteri Luar Negeri Australia Julie Bishop dan Menteri Luar Negeri Indonesia Retno Marshudi di Jakarta. Keduanya berkomitmen untuk terus mempererat hubungan antara dua negara, terutama di bidang pendidikan. Dalam perjalanan sejarah Indonesia, Australia merupakan negara tentangga Indonesia yang turut merespons kemerdekaan Indonesia dan mendukung perjuangan Indonesia dalam mempertahankan kemerdekaan dan kedaulatannya.

Silahkan dibaca artikel berikut :

https://www.70yearsindonesiaaustralia.com/australia-dan-perjuangan-kemerdekaan-indonesia

https://www.cnnindonesia.com/internasional/20150806152434-106-70500/bertemu-bishop-menlu-ri-perkuat-kerja-sama-bidang-pendidikan

2. Tugas

a. Apa peran Australia dalam perjuangan Indonesia dalam mempertahankan kemerdekaan dan kedaulatannya?

b. Bagaimanakah respons Autralia sebagai tetangga Indonesia setelah Indonesia memproklamasikan kemerdekaannya?

c. Bagaimanakah hubungan Indonesia-Australia pada masa kini?

Silahkan kumpul tugas disini :

UPLOAD TUGAS

Siswa dianggap hadir ketika mengumpulkan tugas dan absen di kolom komentar selama jam pelajaran berlangsung.

SEJARAH PEMINATAN 12 IPS 2

Kelas 12 IPS 2

Kamis, 18  Juli 2024

Jam Ke : 9 - 10 (14.10 - 15.20)

KD 3.1
Menganalisis secara kritis respon Internasional terhadap proklamasi kemerdekaan Indonesia
KD 4.1 
Menyajikan secara kritis respon Internasional terhadap proklamasi kemerdekaan Indonesia dalam bentuk tulisan dan/atau media lain

1. Mengamati

Perhatikan gambar di bawah ini!

Gambar tersebut memperlihatkan pertemuan antara Menteri Luar Negeri Australia Julie Bishop dan Menteri Luar Negeri Indonesia Retno Marshudi di Jakarta. Keduanya berkomitmen untuk terus mempererat hubungan antara dua negara, terutama di bidang pendidikan. Dalam perjalanan sejarah Indonesia, Australia merupakan negara tentangga Indonesia yang turut merespons kemerdekaan Indonesia dan mendukung perjuangan Indonesia dalam mempertahankan kemerdekaan dan kedaulatannya.

Silahkan dibaca artikel berikut :

https://www.70yearsindonesiaaustralia.com/australia-dan-perjuangan-kemerdekaan-indonesia

https://www.cnnindonesia.com/internasional/20150806152434-106-70500/bertemu-bishop-menlu-ri-perkuat-kerja-sama-bidang-pendidikan

2. Tugas

a. Apa peran Australia dalam perjuangan Indonesia dalam mempertahankan kemerdekaan dan kedaulatannya?

b. Bagaimanakah respons Autralia sebagai tetangga Indonesia setelah Indonesia memproklamasikan kemerdekaannya?

c. Bagaimanakah hubungan Indonesia-Australia pada masa kini?

Silahkan kumpul tugas disini :

UPLOAD TUGAS

Siswa dianggap hadir ketika mengumpulkan tugas dan absen di kolom komentar selama jam pelajaran berlangsung.

SEJARAH PEMINATAN KELAS 12 IPS 1

Kelas 12 IPS 1

Selasa, 16 Juli 2024

Jam Ke : 9 - 10 (14.10 - 15.20)

KD 3.1
Menganalisis secara kritis respon Internasional terhadap proklamasi kemerdekaan Indonesia
KD 4.1 
Menyajikan secara kritis respon Internasional terhadap proklamasi kemerdekaan Indonesia dalam bentuk tulisan dan/atau media lain


Silahkan tonton video berikut :

LINK ZOOM >> DISINI DIBUKA PUKUL 14.05

LINK TUGAS >> DISINI DIBUKA PUKUL 14.15

Siswa dianggap hadir ketika mengumpulkan tugas dan absen di kolom komentar selama jam pelajaran berlangsung.

SEJARAH PEMINATAN KELAS 12

Kelas 12 IPS 2

Senin, 15 Juli 2024

Jam Ke : 1 - 2 (10.40-11.50)

KD 3.1
Menganalisis secara kritis respon Internasional terhadap proklamasi kemerdekaan Indonesia
KD 4.1 
Menyajikan secara kritis respon Internasional terhadap proklamasi kemerdekaan Indonesia dalam bentuk tulisan dan/atau media lain


Silahkan tonton video berikut :

LINK ZOOM >> PUKUL 10.40

LINK TUGAS >> quiziz

Siswa dianggap hadir ketika mengumpulkan tugas dan absen di kolom komentar.

Integrasi Sosial Kelas 11 IPS

Integrasi Sosial

Berdasarkan pemahaman kalian terkait video di atas maka jelaskanlah kaitan antara konflik bersifat kekerasan berdampak pada perpecahan hingga sampai terwujudnya integrasi sosial! Jelaskanlah dengan mengandung 5 W + 1 H